Come ben sanno i docenti neoimmessi e i docenti che hanno avuto passaggio di ruolo, il nuovo anno di prova inizia con l’inizio dell’anno scolastico. Abbiamo notizie di dirigenti che già sottopongono ai neoassunti la compilazione del bilancio iniziale delle competenze, primo step del percorso formativo di 50 ore che li vedrà impegnati lungo tutto l’anno.
Liguria, per i neoassunti devono essere previste 12 ore di peer to peer, possibilmente entro Gennaio 2017. L’attività di osservazione del docente tutor nella classe del neoassunto si articola in 4 ore, che possono essere così distribuite: L’osservazione peer to peer: modalità e strumenti Rossella D’Ugo Dipartimento di Scienze dell’Uomo Università di Urbino Carlo Bo . DM 850 del 27 ottobre 2015 . I punti sui quali rifletteremo insieme SEGNARE SU OGNI SCHEDA LA DATA DELLA LEZIONE OGGETTO DI OSSERVAZIONE E IL NOME DELL’OSSERVATORE O OSSERVATRICE DI TURNO. CONSEGNARE LE SCHEDE ADEGUATAMENTE E ORDINATAMENTE COMPILATE AI SUPERVISORI DELLA S.I.S. N.B. L’osservazione secondo il modello dell’Agenda di lavoro verrà condotta in modo alterno da uno/a dei/delle due tirocinanti L'osservazione tra pari o osservazione peer to peer, è l'attività con il maggior coinvolgimento della figura del tutor.Essa prevede un impegno di 12 ore, durante le quali il docente in formazione e i tutor co-progettano un' attività didattica e si osservano reciprocamente. Tale attività non deve essere svolta da chi è al III Anno FIT, che invece dovrà occuparsi del Progetto Ricerca/Azione. Osservazione nella classe del docente tutor Cosa ho osservato per migliorare le mie competenze? Organizzazione delle situazioni di apprendimento: come viene veicolato l’apprendimento? Quali attività hai osservato? Quali strategie/metodologie hai osservato? ….. Spiegazione frontale ….. Brain storming ….. Il peer to peer in campo educativo • 4. L’attività di tutoring nell’anno di formazione e di prova • 5. Le tre fasi del peer to peer • 6. Gli strumenti: • - Scheda per la programmazione del peer to peer • - Protocollo di osservazione reciproca • - Scheda per la registrazione • - Elementi per il rapporto finale del neoassunto 2 09/03/2016 · Non ti preoccupare troppo per il Registro del Peer to peer, è semplicissimo. Devi riempire gli spazi, scrivendo solo: data, ora, firma del tutor, firma del neoassunto, attività svolta. Per l'attività svolta, lo spazio è molto piccolo e, quindi, basta un accenno (es. lezione di approfondimento con schema alla lavagna su XXXX).
Ambiente di supporto all'anno di formazione e prova per i docenti neoassunti e con passaggio di ruolo e al percorso annuale *FIT 2019/2020. la peer review intesa come apprendimento fra pari, in questo caso come modalità di formazione SCHEDA 1 – Prima di iniziare l'osservazione in classe. 3) Il docente osserva il tutor durante la fase di restituzione di verifica scritta. COGNOME E NOME DEL DOCENTE DISCIPLINA CLASSE DI CONCORSO TUTOR D' 20 mar 2020 risoluzione di casi relativi alla gestione della classe. L'osservazione a distanza dovrà consentire al docente neoassunto di «visualizzare» una o personale docente ed educativo in periodo di formazione e di prova. Nota MIUR n. 36167 del Attesta le ore di osservazione/peer to peer. • Visita la classe del
L’osservazione peer-to-peer basata sui video può incidere nello sviluppo di questa competenza, sicuramente molto importante sia per i docenti che fanno il loro ingresso nel mondo della scuola, sia per coloro che vi sono già dentro da tempo e hanno desiderio di investire nel proprio sviluppo professionale. 4. Scheda di osservazione sull’analisi dei libri di testo per i Tirocinanti pag 6 5. Scheda di valutazione per i Tirocinanti su lle attività didattiche svolte pag 8 6. Scheda per i Tirocinanti per la correzione e la valutazione de gli elaborati scritti pag 1 0 7. Scuola Secondaria Statale di Primo Grado "SAN GIOVANNI BOSCO" Via Firenze, 24 - 81038 - Trentola Ducenta (CE) - Tel. 0818 147618 - Fax 0818 148566 GRIGLIA DI OSSERVAZIONE DEL DOCENTE TUTOR L’attività di osservazione del docente Tutor nei confronti del docente neo immesso in ruolo si articola in tre ore così distribuite: 4) il Tutor osserva il docente durante la fase di spiegazione su un argomento concordato nella fase di programmazione. Scheda per l’osservazione degli aspetti organizzativi; Scheda per la riflessione sull’esperienza . L’ USR Sicilia, oltre al modello di report indirizzato ai docenti che hanno esperito il visiting, ha reso liberamente disponibili anche: 3) il filtro operato dalla vostra societa' specificamente mirato a limitare l'accesso a siti Internet o programmi peer-to-peer, in quanto discrezionale e non regolamentato, appare lesivo della liberta' di concorrenza poiche' impedisce ad altre societa' di esercitare la loro iniziativa economica attraverso lo strumento di Internet -ad esempio, televisioni online che usano tale protocollo.
SEGNARE SU OGNI SCHEDA LA DATA DELLA LEZIONE OGGETTO DI OSSERVAZIONE E IL NOME DELL’OSSERVATORE O OSSERVATRICE DI TURNO. CONSEGNARE LE SCHEDE ADEGUATAMENTE E ORDINATAMENTE COMPILATE AI SUPERVISORI DELLA S.I.S. N.B. L’osservazione secondo il modello dell’Agenda di lavoro verrà condotta in modo alterno da uno/a dei/delle due tirocinanti L'osservazione tra pari o osservazione peer to peer, è l'attività con il maggior coinvolgimento della figura del tutor.Essa prevede un impegno di 12 ore, durante le quali il docente in formazione e i tutor co-progettano un' attività didattica e si osservano reciprocamente. Tale attività non deve essere svolta da chi è al III Anno FIT, che invece dovrà occuparsi del Progetto Ricerca/Azione. Osservazione nella classe del docente tutor Cosa ho osservato per migliorare le mie competenze? Organizzazione delle situazioni di apprendimento: come viene veicolato l’apprendimento? Quali attività hai osservato? Quali strategie/metodologie hai osservato? ….. Spiegazione frontale ….. Brain storming ….. Il peer to peer in campo educativo • 4. L’attività di tutoring nell’anno di formazione e di prova • 5. Le tre fasi del peer to peer • 6. Gli strumenti: • - Scheda per la programmazione del peer to peer • - Protocollo di osservazione reciproca • - Scheda per la registrazione • - Elementi per il rapporto finale del neoassunto 2 09/03/2016 · Non ti preoccupare troppo per il Registro del Peer to peer, è semplicissimo. Devi riempire gli spazi, scrivendo solo: data, ora, firma del tutor, firma del neoassunto, attività svolta. Per l'attività svolta, lo spazio è molto piccolo e, quindi, basta un accenno (es. lezione di approfondimento con schema alla lavagna su XXXX). 08/04/2019 · Di tutto ciò dovrete tenere traccia su un registro del peer to peer (una sorta di griglia nella quale annotate data e ora in cui si sono svolti gli incontri), la tutor inoltre dovrebbe avere una griglia di osservazione nella quale annota ciò che fai durante l'attività che lei osserva. Scheda per osservazione peer to peer Titolo: Scheda per osservazione peer to peer (0 click) La scheda compilata sarà condivisa e consegnata alla famiglia. Scheda di collaborazione Scuola-Famiglia descrittiva delle abilità scolastiche per la scuola secondaria (Allegato 3)
Come ben sanno i docenti neoimmessi e i docenti che hanno avuto passaggio di ruolo, il nuovo anno di prova inizia con l’inizio dell’anno scolastico. Abbiamo notizie di dirigenti che già sottopongono ai neoassunti la compilazione del bilancio iniziale delle competenze, primo step del percorso formativo di 50 ore che li vedrà impegnati lungo tutto l’anno.
